浅析在小学音乐教学中创设情境策略

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创设情境就是在教学过程中,教师根据内容通过多媒体、投影灯手段,借助音乐的渲染效果,再现音乐所描绘的情境表象。充分利用创设情境场景,可以激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种方法。 The creation of the situation is in the teaching process, the teacher according to the content through multimedia, projection lamp means, with the rendering of music, reproduction of the scene depicted by the music. Taking full advantage of the scenario creation can arouse the learning sentiment of students and guide them to understand and use language as a whole.
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