论文部分内容阅读
本文通过对机电一体化相关概念的深入理解和对该专业的课程设置和机电类学生的就业情况调研的结果,阐述了目前高职高专类学校中机电一体化专业课程设置中存在的一些问题,并提出了机电一体化专业课程建设的基本思路.
浅谈机电一体化专业的课程建设
【摘 要】
：
本文通过对机电一体化相关概念的深入理解和对该专业的课程设置和机电类学生的就业情况调研的结果,阐述了目前高职高专类学校中机电一体化专业课程设置中存在的一些问题,并提
【机 构】
：
宁波技师学院
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
为探讨内蒙古大青山土庄绣线菊根围丛枝菌根真菌（ arbuscular mycorrhizal fungi, AMF）多样性及季节变化规律,分别于2014年春、夏、秋3个季节采集土庄绣线菊根际土壤,采用湿筛
初中道德与法治课程的学科素养内涵丰富,主要是针对学生的道德品质、法律意识等方面进行培养,这些对学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着重要作用。教师在教学过程中应
本文从三个方面探讨了如何加强技校教育人才队伍建设,正确评估、考核教师的工作成绩,改革教师的工作制度;坚持公平、公开的录用制度,保证正常的学术争鸣创新和高质量的教育水
摘 要：略读课文立足于学生自读自悟，实现半独立阅读。表现性评价介入略读课文教学，帮助师生在学的过程中厘清阅读能力与阅读发展标准之间的距离，从而促使略读课文教学成为学生获得真实阅读力的重要阵地。文章以人教版略读课文《刷子李》为例，设置教学中不同阶段的表现性评价标准，预设相应的评价任务思维流程，从“顾‘整体’略读全文，‘表现’整体感知的评价;择‘要处’潜心对话，‘表现’迁移读悟的评价;取‘精妙’深层阅
中职学校的班主任不仅要通晓专业知识，还要博学多才、人格高尚。要用真诚的师爱感化学生、转化学生，用个人魅力吸引学生，激发学生的学习兴趣，发掘学生的潜力。
课堂小练笔是伴随阅读教学进行的,教师需要引导学生灵活地运用阅读素材,以文本为材料,进行合理拓展,把阅读教学和习作有机结合起来,把语言形式的运用和对文本的理解融于一体,
摘 要：NI Multisim11电路仿真应用是中、高等职业院校电子信息、电气控制等相关专业的一门专业基础课，也是职业院校开展电子设计竞赛的主要内容。采用“项目 任务”驱动的教学模式，可以在较短的时间内使学生掌握这款仿真软件的实用技巧。 关键词：电路 仿真 项目 随着电子技术的更新换代，企业对职业院校培养的电子类专业人才的要求也越来越高。对于许多中、高等职业院校来说，以往传统的电子专业教学模式