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20世纪后期，随着信息时代的到来，知识经济初现端倪，学习型社会已经开始孕育产生，并随着社会的发展成为人类的一种生存方式。这一社会的转型也波及教育界，为了顺应时代的进步与发展，在当代教育理论和心理学理论的催生和支撑下，
对新课改下教师专业成长的几点认识
【摘 要】
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20世纪后期，随着信息时代的到来，知识经济初现端倪，学习型社会已经开始孕育产生，并随着社会的发展成为人类的一种生存方式。这一社会的转型也波及教育界，为了顺应时代的进步与发展
【机 构】
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河北省唐山市丰润区教师进修学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年26期
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