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随着社会的发展，社会对人才的需求发生了变化，很多企业对员工的综合能力提出了一定的要求，而现在的孩子恰恰缺乏这种综合能力，幼儿园小班的孩子更是如此。他们的年龄较小，经历的事情较少是他们综合能力不高的一个原因。自主游戏是适合幼儿性格特点的一种教学形式。在游戏中幼儿能够发展个性，提高社交能力等。那么，作为幼儿教师应如何利用自主游戏促进小班幼儿综合能力的发展呢？