【摘 要】
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在初中英语教学中实施分层教学法能立足因材施教理念,助力开放型课堂构建,使教师能关注学生个体的实际发展状况,并以此为基准,研究整体性教学方案,避免一锅煮形态,促使教学质
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在初中英语教学中实施分层教学法能立足因材施教理念,助力开放型课堂构建,使教师能关注学生个体的实际发展状况,并以此为基准,研究整体性教学方案,避免一锅煮形态,促使教学质量的均衡性发展.除此之外,初中英语学科课程目标也深切关注学生的核心素养能力发展,因此,教师可将素养理念与分层教法融合,在核心素养指导策略中注入分层教学模式,以此全力发挥分层教法的效用与价值,保障教学形态的良性发展.在这种教学大环境下,教师先要按照班级整体的实际学习情况进行合理的等级范畴划分.
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