【摘 要】
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目的探讨超重肥胖对儿童青少年智力和体能素质的影响,为加强超重肥胖儿童青少年身心健康教育提供依据。方法分层整群抽取广州市区3所中小学1090名学生,按《全国学生体质健康
【机 构】
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广东省广州市中小学卫生保健所,华中科技大学同济医学院公共卫生学院,
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目的探讨超重肥胖对儿童青少年智力和体能素质的影响,为加强超重肥胖儿童青少年身心健康教育提供依据。方法分层整群抽取广州市区3所中小学1090名学生,按《全国学生体质健康监测检测细则》测量学生身体形态和体能素质数据;采用《中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准》评定超重和肥胖;采用1997年瑞文测验联合型(CRT-RC2)图册,测量学生的智力水平。结果超重肥胖与非超重肥胖学生的智商差异具有统计学意义(P<0.05),各智力水平人数分布差异无统计学意义(P>0.05);在监测的所有运动项目上,2组学生成绩差异均有统计学意义。结论超重肥胖儿童青少年智力水平和体能素质都显著低于非超重肥胖儿童青少年。
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