【摘 要】
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目的 了解、分析“95后”高职医学生道德心理现状,探讨其道德心理的培育环境、培育内容、培育路径,以期为医学生道德心理的良好培育与医学生医德教育的优化改进,提供一些实证、路径方面的参考.方法 2019年12月,通过随机抽样选取500名某高职院校的“95后”高职医学生,发放调查问卷,回收有效问卷453份.采用SPSS软件进行统计分析.结果 不同专业、不同性别的“95后”高职医学生的道德心理具有差异性;临床医学、护理专业学生在道德判断、公正世界信念、同情关心因子得分上高于其他专业;女生在道德判断、同情关心因子得
【机 构】
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永州职业技术学院,湖南 永州 425006
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目的 了解、分析“95后”高职医学生道德心理现状,探讨其道德心理的培育环境、培育内容、培育路径,以期为医学生道德心理的良好培育与医学生医德教育的优化改进,提供一些实证、路径方面的参考.方法 2019年12月,通过随机抽样选取500名某高职院校的“95后”高职医学生,发放调查问卷,回收有效问卷453份.采用SPSS软件进行统计分析.结果 不同专业、不同性别的“95后”高职医学生的道德心理具有差异性;临床医学、护理专业学生在道德判断、公正世界信念、同情关心因子得分上高于其他专业;女生在道德判断、同情关心因子得分上高于男生,男生在公正世界信念得分上高于女生.结论 “95后”高职医学生的道德心理水平有待提高;“95后”高职医学生道德心理的发展,受到社会环境、学校教育、学生自身等层面的影响;“95后”高职医学生道德心理的培育,应注重优化培育环境、细化培育内容、实化培育路径.
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目的 分析对手术患者进行风险预警干预在手术室中的安全护理效果与使用价值.方法 选取云南省曲靖市第一人民医院2018年1～6月未采用风险预警干预安全护理措施的手术患者200例作为对照组,选取2019年1～12月采用风险预警干预安全护理措施的手术患者200例作为实验组,分析对比采用风险预警干预前后手术安全事故的发生率与患者的手术满意度.结果 经风险预警干预安全护理措施开展之后,分析手术安全事故的发生率与患者的手术满意度,得出实验组患者的数据对比明显优于对照组(P<0.05).结论 风险预警干预安全护理措施应用
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目的 探究肿瘤内科压疮临床护理教学中应用微课教学法的应用效果.方法 通过对比教学实验,以2019年1月至2020年12月作为整体研究时段,以肿瘤内科的实习护士作为研究对象,以2020年1月为分界点,2019年1～12月于德阳市人民医院肿瘤科的50名实习护士作为对照组,采用的是传统临床护理教学方式,以2020年1～12月于我院肿瘤科的50名实习护士作为观察组,采用的是传统+微课的临床护理教学方式,对比两组实习护士的理论与操作成绩、教学效果.结果 (1)对比理论与操作成绩,观察组分别为(94.58±5.35)
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