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基于构建高效课堂,提高初中生物实验教学有效性的目的,针对模拟实验的特点,分析应用Scratch编程于生物模拟实验中的优势.以”模拟保护色形成过程”实验为例,围绕”模型”实验的结论要便于类推回”原型”的原则,详细介绍程序设计的主要步骤和注意点.通过增强模拟实验结果的直观性,最大限度地弥补模拟实验”非真实性”的不足,让学生能够在最短的时间内高效完成科学探索过程,学会在实验中获取证据,并对数据进行理性分析,掌握核心概念,发展生物学核心素养.