【摘 要】
:
当前,伴随信息课程改革的不断推广,我国教育在教学方面已经发生了极大的变化,通过新课程改革的实施,我国教育已经取得了一定的成果。在新课程改革的背景之下,给初中历史教学
论文部分内容阅读
当前,伴随信息课程改革的不断推广,我国教育在教学方面已经发生了极大的变化,通过新课程改革的实施,我国教育已经取得了一定的成果。在新课程改革的背景之下,给初中历史教学提出了更加严格的要求,教师在教学中,必须要打破传统的教学模式,用全新的、具备一定创新元素的方式进行教学,以有效地提高学生的历史成绩。本文针对新课改下的初中历史教育进行一定的分析,以明确初中历史教学对学生未来发展的重要性所在。
其他文献
凤冈县玛瑙山军事营盘遗址,是西南地区乡村山城军事防御工事的典型代表,它集中体现了西南地区乡民以宗族为组织单位、因地制宜进行地方自保的生存智慧与艺术,具有独特的的历
中职卫校的培养目标是培养技能型、服务型的高素质医务工作者,所以学生一定要加强技能训练.熟练掌握计算机操作技能。学生上机实践操作是学习计算机的重要环节.是培养操作技能、
【正】 恩格斯在评论拉萨尔的历史剧《济金根》时,提出了著名的悲剧冲突论,即“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”。在文艺理论界,人们对这一
现今的职业、成人教育,其教学及培训的主要内容多是以中、初等职业技能为主.所以一般都是以能基本适应市场需求为目标,采取“实际、实用”的教学原则,比较注重专业课及实践技能课
大家都知道“学海无涯”,但是如何引导学生从知识海洋中,继承和发展前人的科研成果,开拓一条知识之路,许多人进行了不懈的探索。埃德加·富乐曾说过:未来的文盲,不再是目不识丁
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标要求我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义.树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形