【摘 要】
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问题是思维的源泉,是启发和引导学生思考,探究的的原动力。一个好的问题往往会激发学生兴趣,引起学生思考从而达到主动探究解决问题的目的。本文就课堂教学中如何才能提出有
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问题是思维的源泉,是启发和引导学生思考,探究的的原动力。一个好的问题往往会激发学生兴趣,引起学生思考从而达到主动探究解决问题的目的。本文就课堂教学中如何才能提出有效的问题,激发学生思考作了探讨。
The problem is the source of thinking, is to stimulate and guide students to think, explore the driving force. A good question will often stimulate students’ interest, causing students to think so as to achieve the purpose of proactively exploring and solving the problem. This paper discusses how to raise effective questions in classroom teaching and stimulate students’ thinking.
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