【摘 要】
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2020年4月采用中学生心理健康问卷对其进行问卷调查。结果显示，出现轻度以上心理问题的中学生占总人数的33.1%，心理健康总分和十个量表的平均值均低于2;女生在强迫（2.08±0.73）、焦虑（2.11±1.04）、学习压力（2.12±0.92）、情绪不平衡（2.10±0.81）这几个分量表中达到轻度心理问题的水平，男生整体心理健康状态及各因子分均显著优于女生，高中生在强迫（2.00±0.72）、
【基金项目】
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广东省高校思想政治教育课题“基于CBT视觉下网络成瘾的认知诊断与矫正干预”（2020GXSZ094）； 佛山市哲学社会科学规划项目“新冠肺炎疫情下佛山市中学生心理健康状态及影响因素研究”（2020GJ093）；
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2020年4月采用中学生心理健康问卷对其进行问卷调查。结果显示，出现轻度以上心理问题的中学生占总人数的33.1%，心理健康总分和十个量表的平均值均低于2;女生在强迫（2.08±0.73）、焦虑（2.11±1.04）、学习压力（2.12±0.92）、情绪不平衡（2.10±0.81）这几个分量表中达到轻度心理问题的水平，男生整体心理健康状态及各因子分均显著优于女生，高中生在强迫（2.00±0.72）、焦虑（2.00±0.94）、学习压力（2.06±0.90）、情绪不平衡（2.04±0.78）这几个分量表中达到轻度心理问题的水平，初中生整体心理健康状态及各因子分显著优于高中生;主观社会支持、对支持的利用度、负向预测个体的心理健康水平，心理韧性中的情绪控制与家庭支持均能显著负向预测心理健康状态，大五人格中的外向性、严谨性均能显著负向预测心理健康水平。
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