感受溶液“生长”的历程——苏教版“溶液的配制与分析”的教学设计与反思

来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yudalong880210

【摘要】

：

"溶液的配制与分析"在传统理解上是实验课,其实也是"物质的量浓度"的概念课,更是"实验"与"概念"相辅相成、交相辉映的"综合"课。"溶液的配制与分析"的教学设计,具有教学内容

【作者】

：

滕旻彦

【机构】

：

江苏省南通中学

【出处】

：

化学教与学

【发表日期】

：

2016年10期

【关键词】

：

溶液的配制与分析教学设计教学反思

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

"溶液的配制与分析"在传统理解上是实验课,其实也是"物质的量浓度"的概念课,更是"实验"与"概念"相辅相成、交相辉映的"综合"课。"溶液的配制与分析"的教学设计,具有教学内容的"大风范"、教学过程的"强逻辑"和学生活动的"多层次"等特点,能让学生在学习过程中体会到浓度表达方式因要求不同的演变,并获得自身关于溶液浓度知识的自然"生长"。

其他文献

对外文化传播中MTI教师的角色定位

从对外文化传播与翻译的关系入手，提出译者在对外文化传播翻译活动中发挥着核心作用。MTI教育的蓬勃发展对翻译教师提出新的职业素养要求，MTI教师的复合身份由三个层面组成：译者

期刊

对外文化传播MTI教师角色定位international communication of Chinese cultureMTI teachersro

一元二次方程的根与系数的关系专题训练

期刊

等离子射频髓核成形术治疗腰椎间盘突出症的护理

我院骨科于2002年3月～2004年12月采用等离子射频髓核成形术治疗腰椎间盘突出症患者58例，取得满意疗效，现就其护理体会报道如下。

期刊

腰椎间盘突出症等离子射频髓核成形术护理

音乐在哪里

上初中时，音乐课曾学吹口琴。每次练习总有个学生卓尔不群地拖出长长的余音，引得我们窃笑不止。　　一次，老师终于忍耐不住，很生气地把他叫起来，让他当众示吹那一个乐句。他依然悠悠地拖出了几拍。老师问他为什么，他说：“老师，我总觉得这个音吹长一些很好听很有味道，我自己吹着就想哭呢。”　　老师怔了怔，默默地看了他一会儿，让他坐下，不但没有责怪他，以后竟还常常给他吃小灶。后来这个学生成为很有名气的钢琴演奏家。

期刊

音乐课口琴初中学生练习

基于TAPI技术的小型交互语音应答处理系统

基于TAPI技术．设计了小型交互语音应答处理系统(IVR)。简介了TAPI技术。介绍了IVR系统的基本结构和工作流程．分析了IVR系统的应用条件和发展潜力。

期刊

信息查询应用软件通讯技术电话计算机information enquiry application software communication t

平稳与发展创新与能力——评2016年全国新课标理科综合（I）化学试题

文章对2016年全国新课标理科综合（I）化学试题进行了评析。该套试题在命制过程中注意知识的基础性与考查知识全面性结合,在继承中有所发展;强化了实验的考查,彰显了化学的魅力;

期刊

全国高考基础知识联系实际信息素养

创设好点生成好课

摘要：通常我们说的好课往往不是从头到尾都完美的课，多是有一两个亮点的常态课。文章从五个方面，谈谈创设“好点”生成“好课”的教学设计。　　关键词：教学设计；好点　　文章编号：1008-0546（2016）12-0046-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B　　doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.12.016　　通常我们说的好课往往不是从头到尾都完美的课，多

期刊

教学设计好点

现代高科技立法中若干问题的理性思考

高科技立法已成为21世纪立法领域中最引人瞩目的现象。从内在要求来看，新世纪的高科技立法不能背离对人类的终极关怀这一理念，为此要协调好科技创新与可持续发展，市场调节与政府

期刊

高科技立法趋势high technology legislation trends

例说中考中的概率

2004年全国新教材实验区中考中出现了不少有关概率的问题，现举例如下．

期刊

概率初中数学学习辅导解题思路

固体氧化物燃料电池NiO@GDC复合阳极制备及性能研究

采用溶胶凝胶法制备NiO@GDC复合阳极材料。以NiO、GDC作为阳极、YSZ为电解质、GDC为阻挡层、LSCF为阴极制备单电池,并研究不同NiO/GDC质量比对粉体形貌及单电池电性能的影响

期刊

NiO@GDC固体氧化物燃料电池溶胶凝胶法极化电阻NiO@ GDC solid oxide fuel cell sol-gel method po

感受溶液“生长”的历程——苏教版“溶液的配制与分析”的教学设计与反思

与本文相关的学术论文