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古诗词教学在初中语文教学中有着十分重要的地位,也是目前语文教学的一个难点。声出于口而发于心,是吟诗读词的最高境界。激发起学生的联想和想象力才能让声发于心,这是诗歌教学的起点,也是难点。针对这一难点提出相应策略,以帮助学生提升鉴赏能力和审美情趣。
古诗词教学中激发联想和想象的策略
【摘 要】
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古诗词教学在初中语文教学中有着十分重要的地位,也是目前语文教学的一个难点。声出于口而发于心,是吟诗读词的最高境界。激发起学生的联想和想象力才能让声发于心,这是诗歌
【机 构】
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丹阳市第九中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2019年02期
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