【摘 要】
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常言说，欲速则不达。可就在初中英语教学中，有些教师却认为初中英语教学要讲速度，没有速度，就没有效率。这样的观点是偏颇的。新课改提出：在课堂教学中，教师处于引导者的地位，学生是
【机 构】
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江西省乐平市第六中学,江西乐平,333300
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常言说，欲速则不达。可就在初中英语教学中，有些教师却认为初中英语教学要讲速度，没有速度，就没有效率。这样的观点是偏颇的。新课改提出：在课堂教学中，教师处于引导者的地位，学生是课堂教学的主体。这就要求在教学过程中，教师注意角色的转变，充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂教学的主角。作为一名初中英语教师，要在新课标提出的教学理念的指导下进行教学。在我国的英语学习中，主要还是以课堂教学为主。如果想要培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语水平，就需要各位教师不断探索，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学的质量。如何使初中英语课堂教学更加地高效？是一个值得每一位初中英语教师不断探讨的问题。现结合笔者的教学实际谈谈对提高英语课堂教学的几点看法。
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