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目的:通过分析浙江省高考综合改革以来上海财经大学浙江学院2016-2019年本科招生生源质量情况,提出了目前应用型本科院校生源存在的问题及相应的对策建议,为今后如何进一步提升应用型本科院校生源质量及综合改革提供数据参考.方法:通过比值法(投档分与省控线的比值)得到个体生源质量评价的赋分,利用SPSS19.0进行相关数据分析.结果:该学院2016-2019年的个体生源质量存在显著性差异;生源质量在时间、 地域、 考试科类及专业上的都存在显著性差异;优势与特色专业的生源质量高于一般专业.