论文部分内容阅读
本文探讨了采用项目式培养模式，改变中职计算机网络专业课程设计仍未跳出普教框架的状况。现将计算机网络专业的核心模块贯穿起来进行优化，形成一个适合于教学的网络工程项目教师以这个项目为主线展开教学活动，同时以这个工程项目作为检测网络专业毕业生是否合格的“质检标准”、通过试验证明，抛弃枯燥的理论讲解，代之以直观易懂的实践活动，既提高了学生的学习积极性，又减轻了教师的教学压力，使学生实实在在地学到了一些籁以谋生的技术