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本文从哲学的角度运用经济学、管理学的思想,通过对开放式教育模式若干矛盾共同体(企业与社会工学矛盾、教育方式与内容时空矛盾、传统与现代素质教育观念矛盾、教育投入与产出矛盾、管理柔性与制度刚性矛盾)的对立与统一性分析,指出了开放式教育模式能有效利用教育资源及与其它教育模式的兼容性、互补性与不可替代性.