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农村教学长期受升学率和教育观念影响，在很大程度上都存在着“以课堂、课本、老师为中心”的情况。本文结合我国农村学习方式，从树立新的教育理念、组织引导以及灵活教学进行了简要的探究和阐述。
农村学生学习方式的转变
【摘 要】
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农村教学长期受升学率和教育观念影响，在很大程度上都存在着“以课堂、课本、老师为中心”的情况。本文结合我国农村学习方式，从树立新的教育理念、组织引导以及灵活教学进行了
【机 构】
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江苏省常州市武进区南宅实验学校（初中部）
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2013年29期
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