【摘 要】
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新课改新理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,现针对新课程改革中强调的情景体验教学,结合自身的教
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新课改新理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,现针对新课程改革中强调的情景体验教学,结合自身的教学实践,浅谈自己的一些体会。
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摘要:激活学生的学习兴趣是提高英语课堂教学效率的前提,我们要让学生在,活跃的气氛中进行语言训练。这样学生才能学得快、记得牢。为了能最大限度地调动学生学习英语的积极性,不断提高学生英语综合应用的能力,完成英语教学的目标任务,本文從多年的教学实践出发,对如何优化课堂教学,提高英语教学质量,提出一些自己的看法。 关键词:英语教学 学习兴趣 师生关系 新课程突出了以人为本的教育思想,其核心是以学生为中
摘要:学习者的情感态度在初中思想政治课学习中不容忽视。教学中应将学生视为有思想、情感的个体,尊重和理解学生。利用能影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极性,实现教学中师生共同参与并和谐发展,达到提高学生初中思想政治课综合素质和提高教师教学质量的目的。 关键词:初中思想政治 渗透 情感教育 著名心理学家罗杰斯认为:人的认知活动总是伴随着一定的情感因素,当情感因素
摘要:中学英语教学大纲中明确指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”在近年的高考中英语写作也占有相当比重。因此,在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。 关键词:高中英语 作文 写作 长期以来,如何进行有效的英语作文批改一直是困扰高中英语教师的难题之一。目前,高中学生的英语作文都是
摘要:在小学语文教学中,对学生进行一些诗歌声律方面的启蒙教育,不仅可以使学生更好地学习语文,而且非常有利于学生精神素质的培养。 关键词:语文 诗歌 教学 在小学语文教学中,对学生进行一些诗歌声律方面的启蒙教育,不仅可以使学生更好地学习语文,而且非常有利于学生精神素质的培养。那么,在新课改的实施过程中,如何提高小学语文的诗歌教学呢? 一、小学诗歌教学的重要性 1、重视小学诗歌教学体现了对民族
摘要:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生乐于学习的动力源泉,表现自我、展示自我是每个孩子都愿意并积极去做的事。“留心观察事物,养成勤于思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写下来。”这就明确地告诉我们对于作文指导要从兴趣入手。 关键词:作文 教学 兴趣 1、感悟生活,获取素材 就目前来看,学生的作文往往是空话、套话、假话,文章缺少个性,语言缺少少年的生动、活泼
Barrett食管是慢性胃食管反流病最重要的并发症,是食管腺癌的癌前病变。近年来,食管腺癌的发病率日趋增长,在西方国家的增长速度已趋于恶性肿瘤的首位,Barrett食管患者进展到
课堂学习是学生获取知识的重要途径.学生在课堂中要学习各种基本知识内容,并且要努力提升自身的综合素养,因此教师在教学过程中要注重教学理念以及教学模式的创新.传统的“填
摘要:课堂中我们应多倾听学生的思想,让他们谈对音乐作品的感受,对音乐作品在他们这个年龄段的看法。也许我们会听到许多全新的理念,让许多古老的、古典的音乐作品穿上时代的新衣。如果我们仍是传统式的教学法,板着面孔对学生,师道尊严的外衣永远脱不去的话,那我们将失去的不只是学生的爱戴,更多的是你得不到学生的时代思想,无法与他们沟通。另外,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要
每位语文教师可能都有这样的经历,在课堂上,任你老师讲得唾沫乱飞,学生还是死气沉沉地听,语文的魅力在课堂上根本就得不到任何的彰显,其教学效果可想而知。造成这样的局面原因是多方面的,但究其根源,语文老师毫无激情的讲析也难辞其咎。学生对缺少激情的语文课积极性不高,兴趣不浓,精神不饱满,劲头不足,听着不解渴,语文学习的目标落不到实处,教学效果大打折扣。因此,语文课堂呼唤激情,只有师生注入激情,教师用自己的