自理学说在直肠癌患者Miles手术后护理中的应用

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  摘要目的:评价自理学说在直肠癌Miles术后患者护理中的应用效果。方法:选择120例直肠癌行Miles术后患者运用自理学说实施护理,完全补偿性护理、部分补偿性护理,支持教育。通过发放问卷调查表评价自理学说应用前后效果。结果:自理学说在直肠癌Miles术后患者应用效果比较,经检验有明显差异(P<0.01)。结论:认为自理学说在肠癌Miles术后患者护理中的应用,提高了直肠癌Miles术后患者的自我概念水平、生活自理能力,使患者产生自信心。
  关键词 自理学说 直肠癌 Miles术 护理
  doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.09.342
   自理理论学说,由美国护理专家奥瑞姆(Orem)于1971年首次提出的护理理论,Orem提出自我护理是人类的个体为保证生活、维持和增进健康与安定而创造和采取的行为[1]。直肠癌尤其是低位性直肠癌患者行Miles术后改变了患者正常的排泄方式,需要终生使用人工肛门,要使患者尽快康复,并提高患者的生存率及生命质量,精心护理与患者及家属的密切配合是分不开的。把自理学说应用于患者术后的护理,取得良好效果。
   资料与方法
   2010年6月~2011年11月收治低位直肠癌患者120例,入院前均予直肠镜检查,纤维结肠镜直视下取活检病理确诊,男67例,女53例,年龄45~79岁,平均54岁。有血便、黏液便史3~11个月。瘤下缘距肛门缘5cm及以下101例,6~7cm 19例。其中22例黏液腺癌,14例未分化癌,61例为中等分化腺癌,23例高分化腺癌。全部患者都采用Miles手术。自理学说在直肠癌Miles术后患者护理中的应用:
   ⑴完全性补偿护理:患者术后无自理能力,护士应提供全面照顾。①严密监测生命体征:每隔30~60分钟测量血压、脉搏、呼吸1次,并做好记录;②引流管的护理:妥善固定好各种引流管,保持引流的通畅有效,观察引流的量、颜色、性状,并做好记录。更换引流装置时要注意无菌操作;③做好皮肤的护理:保持皮肤的清洁、干燥,每日温水擦浴2次,1次/2小时更换体位,预防压疮的发生;④给予氧气吸入,保持呼吸道通畅。定时翻身、拍背;⑤做好基础护理:禁食期间口腔护理,2次/日,留置导尿期间会阴护理,2次/日,预防感染;⑥注意腹部及会阴部伤口情况,避免渗血、渗液以及敷料脱落,密切观察伤口有无红肿及发热;⑦造口的护理:选择合适的造口袋。观察造口肠管有无水肿、渗血、回缩、脱落及血运情况;⑧注意心理疏导[2]。
   ⑵部分补偿性护理:①合理指导饮食:造口早期排便、排气后,给予清淡、易消化高蛋白质的流汁,1周后改为半流少渣饮食,逐步恢复至普食。注意饮食卫生,防止腹泻的发生,以免造口处不断排稀便而难以护理。勿进食生冷和辛辣等刺激性食物;避免进食容易引起腹泻的食物,如绿豆、菠菜等;少吃产气的食物,如洋葱、豆类等;②活动能力指导:向患者说明术后早期活动的重要性,指导患者进行各种活动。术后第1天,协助患者床上翻身、拍背、伸屈四肢,教会患者进行深呼吸,有效咳痰。要求患者家属在床边观看,第2次由患者家属协助,护士指导。经过1~2天的协助和指导,患者能在家属的协助及指导下进行自我翻身、伸屈四肢、床上自我洗漱、咳嗽咳痰时可自我按压伤口。术后6~8天,患者取半坐位。术后9~10天,护士与家属共同协助患者下床活动。先坐在床沿上活动,再沿床边活动,并逐渐增加活动范围和时间。③教导患者自我护理造口:首先给患者和主要照顾者制定学习目标,采用示范-参与-自我护理的模式,给患者进行护理时,让患者观看护理全过程几次,让患者基本熟悉过程,然后让其逐渐参与到造口的护理中,待患者掌握基本操作要领后,观看患者独立操作1~2次,有不当的地方及注意事项做好指导及讲解,以确保患者在出院前能完全自我处理造口。每次执行造口护理指导时,均要对患者进行评估,了解患者的接受能力、学习进展等,及时适量的学习,满足患者生理和心理需要,及时给予适当的鼓励,使其正确掌握造口护理的相关知识及操作技能,更快更好地适应造口生活。
   ⑶支持教育[3]:①情感支持:应针对患者具体心理问题积极采取心理干预,消除心理负担。②信息支持:向患者发放造口护理手册,内附肠道解剖插图,利用晨间护理、床旁交接班、巡视病房等机会耐心细致地讲解直肠癌及结肠造口术方面的知识。出院时指导患者自行观察造瘘口有无出血、回缩、坏死。养成定时排便的习惯,观察大便的颜色、形状、量,并定期扩张造瘘口,同时观察有无排便困难。指导患者正确掌握活动量及程度,以防造瘘口肠管脱出。③给家属予相应指导,使其具有Miles术后护理的相关知识及技巧,以利于其参与到患者术后护理工作中来。
   结果
   采用自行设计问卷调查表,效果评价结果,见表1。
   讨论
   实践证明,将自理学说运用于肠癌患者Miles手术患者的护理,能使患者的主观能动性和自我保健能力得到最大的发挥,从被动接受治疗、护理转为主动参与治疗、护理,充分体现患者的自身价值,减轻伤病对患者的心理压力,表1显示,应用前后比较差异有显著性(P<0.01)。运用自理理论护理,有利于患者回归家庭、回归社会,并为提高他们的生活质量打下良好的基础。
   参考文献
  1 朱玉霞.自理学说用于脑出血患者实施整体护理的体会[J].实用护理杂志,2011,17
  
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