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摘要：高中政治学习，属哲学部分最困难，哲学被赋予很高的实用性和深远影响，所以政治哲学的学习也成为了重中之重，要想学好哲学确实是件困难的事，它需要我们有一定的社会经验和较强的思维能力。对于哲学的深入理解确实是很难把握的，为此我们需要摆正心态，在学习和生活中对具体存在事物要习惯于思考，熟悉哲学的基本概念和研究范畴；强化学生运用哲学思想意识，了解哲学；同时摸索哲学思想在工作生活中的应用，由此你便发现哲学就存在于我们生活之中，所以需要我们去发现哲学的奥妙，用来指导我们的生活。
关键词：哲学 物质 意识 量变 质变 价值观
【中图分类号】G633.21
一：熟悉哲学的基本概念和研究范畴
生活中，我们似乎有这样的一种意识，就是大人说的话有道理，一些名人名言被视为真理，成了我们的座右铭，我国古代有很多思想是很宝贵的，给我们当代人提供重要的指示，例如刘备对刘禅的警告：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”孟子有言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这些言论很有哲理。同样的，我们民间普通人也有如此感叹，例如：“早起的鸟儿有虫子吃，笨鸟要先飞”。这句话也适用于学习方面，也可以用作工作方面，也被人们认作为真理，在农民耕种方面也记载了一些谚语，“蜻蜓飞的底，出门带雨衣”；“东风迎新岁，瑞雪兆丰年。”农民根据日常所见气象能推出一些结论，也是一种智慧，那么这些常识和道理属于哲学的范畴。从本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。从本质上看，哲学是关于是世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。从特点上看，哲学即是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。从产生看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。生活中处处有哲学。可以看得出，哲学可以指导人们正确看待问题的方式和方法，对事物的看法。有了哲学的思想指引，我们便减少盲目随从，理智选择，同时哲学也能为我们指明方向，树立正确的世界观、价值观和人生观。
二：强化学生运用哲学思想意识，了解哲学
人是具有社会属性的，不能脱离群体而单独生存，所以，作为高中生，我们的学习和生活也是不可孤立的，我们要和其他学生保持好朋友关系，在学习和生活中互相帮助，事物是普遍联系的，良好的师生关系促进学习环境的改善，现象1，在高中教学中，我们会存在有的班级纪律良好，学生成绩好等各方面优秀，反之，有的班级各个方面都不好，其中也是包含了很多的哲学思想在里面的，在课堂上我让学生对这一现象进行解释，生1：联系具有普遍性，一个班级有好的学风，良好的纪律一定会促进好的班级环境，一些学生努力学习会影响其他学生的学习态度。每一个事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。要求我们用联系的观点看待问题。生2：体现了整体和部分的统一，一个班级是由学生、老师、班级环境组成，只有各个部分发挥了优良作用，才能促进整体的发挥，同时需要我们树立全局观念，以班集体为荣，加强自我管理意识，促进班集体的和谐。现象2，随着经济快速发展，很多青年步入社会，眼高手底，不愿意踏踏实实工作。很多用人单位出现了找不到人，而现状是很多毕业生没有找到工作。为此，我让学生对这一现象进行讨论，又体现了哪些哲学思想在里面。生1：不管哪一时代，都要实现自己的人生价值，实现自我价值和社会价值，通过自己的努力劳动获得劳动报酬和社会的认可。刚毕业的大学生不应该有懒惰的思想和行为，要踏实工作，从基层做起，发扬艰苦奋斗的精神。生2：价值的创造和实现根本途径是通过劳动获得，如果不通过自己的辛勤劳动必将碌碌无为，人只有通过自己的劳动才能创造价值，实现自我价值和社会价值，个人和社会是统一的关系，不可或缺。
三：哲学思想在工作生活中的应用
哲学是用来指导现实生活的，所以将哲学思想的运用现实生活中显得很有必要。为了更好的让学生明白哲学思想在生活中的运用和理解，我从哲学思想在学校，企业，社会等三方面的体现进行论述。让学生更好的理解哲学的作用和应用意义。1.学校方面：物质决定意识，教师认真教课，学生保持认真求知的态度，营造良好的教学环境，学生的整体情况肯定良好，反正，则走下坡路。量变到质变，经过三年的辛苦学习，各学科知识的学习，经过归纳分析总结，达到质变，学生就会有独自解答问题的能力了，学生对各个学科有融会贯通的能力，看到一个问题知道从各个方面去分析，找到解决问题的突破口。2.企业方面：唯物辩证法的联系观念，各企业之间是具有联系性的，企业的发展离不开市场的导向需求，应该生产市场上面可以接受的产品，满足客户的需要，发展自己的核心技术，同时处理整体和部分的关系，企业作为一个整体，需要把控全局的观念，掌握大的方向，员工作为部分，需要协调整体的发展，发展自己部分的能动作用，推动整体部分的和谐發展。3.社会方面：认识这个社会和价值观念的选择：社会存在决定社会意识，正义的社会风气，诚信交易让买家和卖家互相信任，每年的双十一购物节，打击假冒产品和保证质量，提高交易信任度和满意度，让网络交易越来越让人们所接受。培养良好的价值观，大力弘扬社会主义价值观念，树立新文明风向标。青少年在努力工作中实现自己的价值观，获取他人的认可，在岗位上奉献自己的价值。国家应坚持走群众路线，坚持党的基本原则，以人民的利益为核心，坚持群众的观点，以人为本，发展中国特设主义。
哲学思想不仅存在于课本课堂上面，更是存在于我们生活的方方面面，哲学思想的学习能有效指导我们的学习、生活、工作。在教师的耐心教导下和学生的认真求学的态度，学好哲学也不是件特别难的事情。
参考文献：
[1] 都丽萍.《论哲学的任务和性质》[J].读与写，2011.12期
[2] 李海 包国秋.《生活与哲学》[J].中学政史地，2012.1期
关键词：哲学 物质 意识 量变 质变 价值观
【中图分类号】G633.21
一：熟悉哲学的基本概念和研究范畴
生活中，我们似乎有这样的一种意识，就是大人说的话有道理，一些名人名言被视为真理，成了我们的座右铭，我国古代有很多思想是很宝贵的，给我们当代人提供重要的指示，例如刘备对刘禅的警告：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”孟子有言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这些言论很有哲理。同样的，我们民间普通人也有如此感叹，例如：“早起的鸟儿有虫子吃，笨鸟要先飞”。这句话也适用于学习方面，也可以用作工作方面，也被人们认作为真理，在农民耕种方面也记载了一些谚语，“蜻蜓飞的底，出门带雨衣”；“东风迎新岁，瑞雪兆丰年。”农民根据日常所见气象能推出一些结论，也是一种智慧，那么这些常识和道理属于哲学的范畴。从本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。从本质上看，哲学是关于是世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。从特点上看，哲学即是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。从产生看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。生活中处处有哲学。可以看得出，哲学可以指导人们正确看待问题的方式和方法，对事物的看法。有了哲学的思想指引，我们便减少盲目随从，理智选择，同时哲学也能为我们指明方向，树立正确的世界观、价值观和人生观。
二：强化学生运用哲学思想意识，了解哲学
人是具有社会属性的，不能脱离群体而单独生存，所以，作为高中生，我们的学习和生活也是不可孤立的，我们要和其他学生保持好朋友关系，在学习和生活中互相帮助，事物是普遍联系的，良好的师生关系促进学习环境的改善，现象1，在高中教学中，我们会存在有的班级纪律良好，学生成绩好等各方面优秀，反之，有的班级各个方面都不好，其中也是包含了很多的哲学思想在里面的，在课堂上我让学生对这一现象进行解释，生1：联系具有普遍性，一个班级有好的学风，良好的纪律一定会促进好的班级环境，一些学生努力学习会影响其他学生的学习态度。每一个事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。要求我们用联系的观点看待问题。生2：体现了整体和部分的统一，一个班级是由学生、老师、班级环境组成，只有各个部分发挥了优良作用，才能促进整体的发挥，同时需要我们树立全局观念，以班集体为荣，加强自我管理意识，促进班集体的和谐。现象2，随着经济快速发展，很多青年步入社会，眼高手底，不愿意踏踏实实工作。很多用人单位出现了找不到人，而现状是很多毕业生没有找到工作。为此，我让学生对这一现象进行讨论，又体现了哪些哲学思想在里面。生1：不管哪一时代，都要实现自己的人生价值，实现自我价值和社会价值，通过自己的努力劳动获得劳动报酬和社会的认可。刚毕业的大学生不应该有懒惰的思想和行为，要踏实工作，从基层做起，发扬艰苦奋斗的精神。生2：价值的创造和实现根本途径是通过劳动获得，如果不通过自己的辛勤劳动必将碌碌无为，人只有通过自己的劳动才能创造价值，实现自我价值和社会价值，个人和社会是统一的关系，不可或缺。
三：哲学思想在工作生活中的应用
哲学是用来指导现实生活的，所以将哲学思想的运用现实生活中显得很有必要。为了更好的让学生明白哲学思想在生活中的运用和理解，我从哲学思想在学校，企业，社会等三方面的体现进行论述。让学生更好的理解哲学的作用和应用意义。1.学校方面：物质决定意识，教师认真教课，学生保持认真求知的态度，营造良好的教学环境，学生的整体情况肯定良好，反正，则走下坡路。量变到质变，经过三年的辛苦学习，各学科知识的学习，经过归纳分析总结，达到质变，学生就会有独自解答问题的能力了，学生对各个学科有融会贯通的能力，看到一个问题知道从各个方面去分析，找到解决问题的突破口。2.企业方面：唯物辩证法的联系观念，各企业之间是具有联系性的，企业的发展离不开市场的导向需求，应该生产市场上面可以接受的产品，满足客户的需要，发展自己的核心技术，同时处理整体和部分的关系，企业作为一个整体，需要把控全局的观念，掌握大的方向，员工作为部分，需要协调整体的发展，发展自己部分的能动作用，推动整体部分的和谐發展。3.社会方面：认识这个社会和价值观念的选择：社会存在决定社会意识，正义的社会风气，诚信交易让买家和卖家互相信任，每年的双十一购物节，打击假冒产品和保证质量，提高交易信任度和满意度，让网络交易越来越让人们所接受。培养良好的价值观，大力弘扬社会主义价值观念，树立新文明风向标。青少年在努力工作中实现自己的价值观，获取他人的认可，在岗位上奉献自己的价值。国家应坚持走群众路线，坚持党的基本原则，以人民的利益为核心，坚持群众的观点，以人为本，发展中国特设主义。
哲学思想不仅存在于课本课堂上面，更是存在于我们生活的方方面面，哲学思想的学习能有效指导我们的学习、生活、工作。在教师的耐心教导下和学生的认真求学的态度，学好哲学也不是件特别难的事情。
参考文献：
[1] 都丽萍.《论哲学的任务和性质》[J].读与写，2011.12期
[2] 李海 包国秋.《生活与哲学》[J].中学政史地，2012.1期