论文部分内容阅读
目标管理是以科学地制定目标为前提,以实现目标为最终考核的一种管理策略.这种管理策略将定性和定量考核结合在一起,充分发挥被管理者的主观能动性,由他律变为自律,从而形成"要我怎样做"到"我要这样做"角色的转移,使目标完成在一定程度上变成自觉行为.
狠抓目标管理 提高办学质量
【摘 要】
：
目标管理是以科学地制定目标为前提,以实现目标为最终考核的一种管理策略.这种管理策略将定性和定量考核结合在一起,充分发挥被管理者的主观能动性,由他律变为自律,从而形成"
【机 构】
：
江苏省泰兴市特殊教育学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
<正> 山羊是我区主要畜种之一,1986年末山羊存栏数达389.54万只,占各类牲畜总数的12.49%,数量仅次于绵羊,居第二位。为了提高其生产性能,有些单位引进辽宁绒山羊与本地羊进行
中国高等教育学会特殊教育研究分会于9月21日在长春召开年会。教育部、中国残联、吉林省政府等部门领导及美国、韩国、日本等国家、港澳台地区和内地的特殊教育专家、学者100
为贯彻落实《国务院关于促进流通业发展的若干意见》（国发[2005]19号），加快我省流通业发展，充分发挥流通业在促进生产、引导消费、推动经济结构调整和经济增长方式转变等方面的积
各市、县（区）人民政府，省政府各部门：《江西省设区市级政府耕地保护责任目标考耘办法》已经省政府同意，现印发给你们，请遵照执行。
日本是亚洲特殊教育的发达国家，日本特殊界与中国同行有着深厚的友谊。经中国特教界的老朋友山口薰教授推荐，本栏分三期刊登日本特教研究人士撰写的文章，介绍日本特殊教育一些新
1989年6月，作为南京特殊教育师范学校首届毕业生的郭绪英从学校毕业了。怀着青春的梦想，年仅十八岁的她来到了贵阳市盲聋哑学校，郭绪英成了该校首个特殊教育专业毕业的老师。学
特校教师存在的心理健康问题由来已久,但关于这个问题的研究却开展得极少.近两年来,随着素质教育的深入和新课程改革的推进,学生的心理健康教育已得到相当的重视,特校教师的
各市、县（区）人民政府，省政府各部门：自2005年开展冬季造林以来，全省各地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《中共中央国务院关