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中职学校作为初中级技能人才培养的主阵地,教师的职业素养,知识储备,动手操作能力,接受新技术新工艺前瞻性意识习惯、教学设计和组织能力等直接决定着工匠精神在中职校园的落地生根,同时也决定着高效课堂形式、内容深度和效果高度,因此提升教师个人综合能力,加强教师培养培训势在必行.
内外兼修树德强技高效课堂之教师队伍建设
【摘 要】
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中职学校作为初中级技能人才培养的主阵地,教师的职业素养,知识储备,动手操作能力,接受新技术新工艺前瞻性意识习惯、教学设计和组织能力等直接决定着工匠精神在中职校园的落
【机 构】
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河南省卢氏县中等专业学校 河南 卢氏 472200
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年21期
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