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系统梳理高校非艺术类专业大学生音乐艺术素养存在的现状问题,对于当前高校非艺术类专业大学生音乐艺术素养的提升具有至关重要的作用。在设计高校非艺术类专业大学生音乐艺术素养调查问卷中,主要采用问卷星发放调查问卷,从认知态度、学习经历、评价等级等层面系统分析了当前高校非艺术类大学生音乐艺术素养存在的典型问题,在此基础上提出了新时期高校非艺术类专业大学生音乐艺术素养的提升思路与对策建议。