【摘 要】
:
分布式光纤测温系统具有耐腐蚀、耐高温、抗干扰、结构紧凑、精度高、适合远距离传输等优点,是近年温度监测领域研究的热点。介绍分布式光纤测温系统的结构和工作原理,分析系统的功能和应用优势,探讨系统部署和安全过程中的技术要点,为相关领域提供参考。
论文部分内容阅读
分布式光纤测温系统具有耐腐蚀、耐高温、抗干扰、结构紧凑、精度高、适合远距离传输等优点,是近年温度监测领域研究的热点。介绍分布式光纤测温系统的结构和工作原理,分析系统的功能和应用优势,探讨系统部署和安全过程中的技术要点,为相关领域提供参考。
其他文献
目的 探讨情绪劳动策略与高校辅导员职业倦怠的关系,检验工作重塑对两者的调节作用。方法 采用方便抽样方法,选择10所本科院校和8所高职高专院校的410名辅导员为研究对象,采用《高校辅导员情绪劳动问卷》《Maslach职业倦怠问卷普适量表》《工作重塑量表》对其进行调查。结果 辅导员职业倦怠检出率为73.2%(300/410)。sub>sub>sub>调节效应分析结果显示,工作重塑分别在表层扮演、深层扮
随着我国经济发展的蒸蒸日上,越来越多的民众加入了投资者的行列,投资者进行投资时一个很重要的依据就是被投资公司是否具有盈利和可持续发展的能力,这些能力就表现在被投资单位的财务报表中。然而近几年诸如世通公司、安然公司、银广夏、瑞幸咖啡等财务舞弊事件频繁发生,在一定程度上打击了投资者对上市公司财务信息和股市的信心。如何识别上市公司财务造假已成为广大投资者热议的话题。因此,作为经济"监督警察"的审计人员,
习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,物质财富要极大丰富,精神财富也要极大丰富。”“任何一个时代的经典文艺作品,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。”主旋律电影自诞生之初就承担着弘扬社会正能量,引领主流价值观的使命。党的十八大以来,主旋律电影在创作方式和传播效果上开拓了发展的新境界,翻开了时代的新篇章。在初中政治课中充分发挥主旋律电影的育人价值,对于传递爱国主
本研究综合利用紫外吸收光谱法、荧光光谱法、傅里叶变换红外光谱法、圆二色谱法、拉曼光谱法、扫描电镜法和差示扫描量热法研究复合保护剂与IgG的相互作用机制以及IgG结构的变化。结果表明复合保护剂对IgG的肽骨架影响较小,而对氨基酸残基的微环境影响较大,使IgG氨基酸残基所处的微环境极性增强;复合保护剂与IgG的相互作用主要涉及氢键、静电作用力和疏水作用力,并引起IgG的二级结构从α-螺旋结构向β-折叠
近年来,废弃塑料造成的白色污染引起了人们的广泛关注.小于5 mm的塑料微粒(微塑料)在海洋环境中广泛分布,其表面附着生物,既包括对海洋生物甚至人体有害的潜在致病菌,又存在能够减少其污染的塑料分解菌.微塑料因其难降解的特性,可以在水环境中持久存在,其表面附着的微生物也能够长期稳定地生存.此外,微塑料可能通过食物链传递给更高营养级的生物,会被误食而影响到鱼类生长.本文综述了微塑料在海洋环境中的分布,微
<正>国办发〔2022〕37号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《第十次全国深化“放管服”改革电视电话会议重点任务分工方案》已经国务院同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。2022年10月15日第十次全国深化“放管服”改革电视电话会议重点任务分工方案党中央、国务院高度重视深化“放管服”改革优化营商环境工作。2022年8月29日,李克强总理在第十次全国深化“放管服”改革电
强化问题意识、坚持问题导向是提升高校辅导员科研素养和育人能力的重要途径。破解高校辅导员理论和实践研究中不同程度存在的选题不够准、研究不够实、效果不够好的问题,可以从理论与实践的育人场、政策与执行的坐标轴、理想与现实的作用域、需求与供给的平衡体、"此域"与"彼域"的参照系中探寻问题来源。从"大"与"小"、"真"与"伪"、"新"与"老"等维度解析问题本质;从强化学科理论素养、关注思政前沿热点、根植育人
<正>中山大学附属第八医院地处深圳市中心城区福田区,位于深南大道以南、福华路以北,毗邻深圳市中心公园以及火车站福田站,前身为深圳市福田区人民医院。经过五十余载岁月,医院现已发展成为一所由院本部、22家社区健康中心以及4个医务所组成,职工1700余人的高水平、现代化的综合性医院。中山大学附属第八医院(以下简称"中山八院")的改扩建工程,于2011年年底面向全球设计机构招
绿色医院是在其建筑全寿命周期内,在保证医疗流程的前提下,最大限度地节约资源、保护环境和减少污染,为患者和医护工作者提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的医院建筑。本文通过对绿色建筑设计实践中"绿色医院"的解析、绿色医院建筑内外环境设计要点的解读,结合深圳中山大学附属第八医院进行内外环境绿色设计实践探索,其研究具有现实意义和社会价值。
加强音乐节奏教学能够有效提高学生的学习兴趣,培养学生的音乐感知力,促进学生更好成长和发展。因此,音乐节奏教学显得尤为重要,是小学音乐教学过程中必须重点把控的内容。但当前在教学过程中,音乐节奏教学还存在一些问题和不足,如教学方式较为单一,教学主体性凸显不足等。对此,教师应借助游戏教学方法和生活器材等,更好地调动学生的学习主动性和积极性,提高学生的音乐素养。