【摘 要】
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<正>"长方形和正方形面积公式的推导"一课在小学数学中具有重要作用,是为学生进一步探索其他平面图形如平行四边形等面积计算方法提供基础及方法层面的支持.该课教学如何设计
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<正>"长方形和正方形面积公式的推导"一课在小学数学中具有重要作用,是为学生进一步探索其他平面图形如平行四边形等面积计算方法提供基础及方法层面的支持.该课教学如何设计才能使学生不是死记硬背公式,而是理解并内化公式,是本课的重要任务,其核心是"长方形面积公式推导"部分的教学.为此,本研究以特殊例子收集、特殊到一般的推
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