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关于初中化学课堂教学行为的几点思考

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fangrong87

【摘 要】

：

我们都知道,课堂教学是一种双边活动,但教师作为引导者,在课堂中的导向性作用是十分重要的。教师的课堂教学行为,直接决定了学生的课堂学习行为。

【作 者】

：

戴小娟 

【机 构】

：

江苏江都市育才中学

【出 处】

：

教书育人

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

课堂教学行为 初中化学 双边活动 学习行为 引导者 导向性 教师 学生 

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我们都知道,课堂教学是一种双边活动,但教师作为引导者,在课堂中的导向性作用是十分重要的。教师的课堂教学行为,直接决定了学生的课堂学习行为。

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