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兴趣是学生最好的老师,游戏教学可以极大地提高参与学习的激情。通过设置游戏使学生们主动学习一些枯燥无味的知识，运用相关学科创设问题游戏情境,培养学生数学思维,将“被动”化为“主动”，不但可以促进学生的学习兴趣,而且还可以达到更好的学习效果。
如何运用数学游戏提高小学低年级数学课堂教学效率
【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,游戏教学可以极大地提高参与学习的激情。通过设置游戏使学生们主动学习一些枯燥无味的知识，运用相关学科创设问题游戏情境,培养学生数学思维,将“被动
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区城子坦中心小学 辽宁 大连 116000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年11期
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