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我们老师经常会这样抱怨：“讲了很多遍的题目学生还是不懂”，“在课堂上做了很多遍的题目学生还是做错”。这到底是怎么了，是学生上课时没有认真听讲？是我们老师上课时讲得不清楚？因此要根本解决问题，就必须从错题入手，教师要认真地研究学生发生错误的原因，要引导学生及时纠错，促使他们在认识错误、改正错误的过程当中掌握知识、运用知识。教师只有及时查漏补缺，帮助学生克服思维漏洞，让学生学会弥补知识漏洞，才能切实提高教学的有效性。