高校人本管理与辅导员角色定位思考

来源 :吉林师范大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjia09
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高校实施人本管理是人文精神与科学精神的整合,是高校管理的理性价值信念,它自始至终应贯穿一种“人性之爱”的情感内核。即人之所以为人的人际关爱,惟有在高校管理中建立起相互关爱的无私情感。才能真正激发管理者对学生发自内心的爱.才能发挥出足够强劲的“教育力”去完成教育宏伟崇高的终极使命——培养全面发展的完善的人。
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