＜正＞地方志是中华民族文化特有的瑰宝。世界四大文明古国中，中华文明之所以唯一没有中断并延续至今，其中一个非常重要的因素是中国有一种独特的文化—地方志，它以官修的形式把每个地方的历史沿革、人口、土地、物产、人物等各方面情况客观而真实地记录下来，代代相续，连绵不断，这些宝贵的历史资料有不少内容是不见于“正史”记载的，从而使中华文明得到完整的保存，并一代一代传承下来。英国著名学者李约瑟说过：“在西方，有
＜正＞小学阶段是学生学习英语的初期,激发学生阅读的兴趣、培养学生阅读的主动性,对提高英语语言能力尤为重要。在当今的教与学中,图文并茂的绘本阅读比较流行,可以作为现行的英语教材的补充和拓展。指导学生进行阅读的方法是多种多样的,通过课堂导学—课外阅读来提高学生自主阅读能力就是一种行之有效的方法。1.课堂导学、课外阅读和自主阅读能力的相互关联、共同作用,使学生受益
为探讨学校微信公众号借助哪些内容以及哪些符号建构和传播学校形象,以及建构和传播了怎样的学校形象,达到了怎样的效果,本研究运用个案研究法、文本分析法、访谈法以及问卷法,以上海市S校微信公众号为例,首先选取与学校形象相关的一个完整阶段内推送的392篇文章为研究样本,对样本的类别、标题、形式、阅读数、点赞数、在看数等指标进行编码统计,结合欧文·戈夫曼的拟剧理论,从学校形象的硬件设施、师资力量、学生培养、
该文以最新版《体育与健康课程标准》为指导，分析并改善西咸新区中学体育校本课程开展质量，提升西咸新区基础教育教学水平。通过分层抽样对该区部分中学领导、体育教师发放问卷，了解到新区部分中学已开设体育校本课程，内容相对比较丰富，但课程开展存在目标模糊、形式趋同和评价体系缺失等问题。要进一步提升西咸新区中学体育校本课程开展质量，应加强体育教师对体育校本课程的理解，熟识新课程标准，培养体育教师的创新意识和能
党的十九大报告正式提出城乡融合发展以前，我国的城市和农村一直是处于对立和不平衡发展的状态，2020年我国打赢脱贫攻坚战进入全面小康社会，但在城乡融合的历程中仍然存在产业分配不均、农业可持续发展短板、城乡文化融合程度较低的挑战，新时代城乡融合可从农村土地制度改革创新、发展新型农村集体经济以及坚持农村可持续发展三个方面寻找其实现路径。
为解决高原地区作业人员手部的防护需求，提升作业时手部训练保障能力。经结构设计、材料选择、工艺制备，开发了具有轻便保暖、灵活性的双层结构保暖手套。选择的内层手套材料耐磨性能≥3级，防穿刺性能≥1级；外层手套材料锦纶PTFE复合织物耐磨性≥3 000次，超细纤维绒面革耐磨指数≥50次/mg。