功在诗外——教学生“作诗”有感

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzx_lpx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一次课间,几个同学围住了我,和我进行了一场有趣的对话:生:老师,我们可以写诗吗·(热切的、期待的)师:(想了想)可以呀!(欣喜的、肯定的)生:那么,诗应该怎么写呢·(欣喜的、神圣的)师:写诗很容易!只是把你想说的话写下来。有的五字、七字一行,有的没有确定的字数;有的每行有标点,有的不用标点; A class, a few students surrounded me, and I had an interesting conversation: 生: Teacher, can we write poetry · (eager, expectant) division: (thought) can! Delightful, sure) Students: Well, what should the poem be written about? (Delightful, divine) Teacher: Writing poems is easy! Just write down what you want to say. Some five characters, seven characters his party, some not sure the number of words; some punctuation in each line, and some do not punctuation;
其他文献
去年春节,奶奶带我一起去超市买年货。我最爱吃水果了,自然水果柜台也是我最想去的地方。平时比较冷清的水果柜台,今天却挤满了人,我们走过去才知道,超市特别推出了一个台湾水果专
我学习拉小提琴已经有两年时间了。今年一月份,我刚刚通过小提琴二级考试。虽然说进步还不够大,但是按小提琴老师的话说,就是“已经上了轨道,算是比较正常的了”。回想起来,
笔者曾在广东某联合企业从事会计工作。现根据工作实践,谈谈联合企业会计核算问题。联合企业一般是指由双方或多方(以下假定只有甲乙双方)共同投资创办的企业,通过一定法定
江南茅山地区有个茅家村,茅家村里有个青年名叫茅育林,此人诚实,憨厚,性格开朗,勤奋好学,热爱劳动,是个有理想有抱负的青年,25岁,但还没有对象。因为茅家村是个偏辟的山村,
随着新课改的深入,中学语文教学的拓展环节已经越来越多地出现在课堂之上。但是在实践中发现教师对于拓展和延伸的研究还不够细致和深入。因此,我通过几年的教育实践,以公开
自从走上三尺讲台,时间便如白驹过隙一般。转眼间,从教生涯中的第九个暑假来临。回想自己从教九年来的这些岁月,从未陪着家人渡过一个完整的假期生活,甚至在四十多天的假期中
我快要过10岁生日了。外公发来电子邮件,问我想要什么生日礼物。手枪、积木、坦克、皮球、装甲车、变形金刚、不倒翁、海军帽、滑板车……这些我统统都有。我想啊想, I’m a
抹布是只波斯猫。抹布喜欢在地板上打滚。妈妈说,你那么喜欢擦地板,就叫抹布啦。伙伴一听我提到它就会笑。他说抹布抹布,这个名字真有意思。抹布是姐姐带回家的,她从南京的一
《财会通讯》1988年第1期刊出《如何准确核算、反映企业银行存款》一文,介绍某单位为了使会计帐表能反映结算资金的实际情况,依据银行存 In the first issue of the “Acco
水利事业,从一定意义上说,就是除害兴利,使水资源按照人类的意志去造福于人类。早在商周时期,黄河流域就出现了水利事业。历经秦汉,直至明清,历代统治者都注意水利事业,勤劳