【摘 要】
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班级管理是教学环节的重要保障,作为教师,不但应在知识掌握和传授上有独到的方法和良好的效果,在班级管理能力上也要注重提升,这就要求教师在平日的点滴教学中带着对学生的爱
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班级管理是教学环节的重要保障,作为教师,不但应在知识掌握和传授上有独到的方法和良好的效果,在班级管理能力上也要注重提升,这就要求教师在平日的点滴教学中带着对学生的爱心善于倾听和归纳,久而久之,班级管理中的细节就柳暗花明了,自然也能够在时间的打磨和洗礼中感受教育的成就和幸福的感悟。
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