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文章采用自编问卷，对广东省中专、大专、本科三种层次的305名学前教育专业的学生进行抽样调查．试图探寻不同层次准幼儿教师职业兴趣的异同。研究发现，广东省各层次准幼儿教师职业兴趣都有增长的空间；学历高低与职业兴趣的差异非常显著。
广东省各层次准幼儿教师职业兴趣比较研究
【摘 要】
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文章采用自编问卷，对广东省中专、大专、本科三种层次的305名学前教育专业的学生进行抽样调查．试图探寻不同层次准幼儿教师职业兴趣的异同。研究发现，广东省各层次准幼儿教师职
【机 构】
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广东外语艺术职业学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2011年4期
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