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在当前作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是言之草草，就是东拼西凑。如何指导写作文，教师也情绪畏难。面对此境，小学高年级作文指导该从何入手？现拙笔写出本人在教学实践中的点滴积累，与同行交流学习。
刍议怎样指导小学高年级写作
【摘 要】
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在当前作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是言之草草，就是东拼西凑。如何指导写作文，教师也情绪畏难。面对此境，小学高年级作文指导该从何入手？现拙笔写出本人在教
【机 构】
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丰宁满族自治县小川小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年18期
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