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随着广东省各类体育高等院校不断扩招,选择参加体育类高考人数逐年增多。现实际情况是很多体育考生术科上线,却因文化科不上线而遗憾地与高校擦肩而过。因此,如何提高体育考生的文化科成绩就成了重要的研究课题。通过对近三年来笔者所在学校的体育考生文化科上线率不高的现状的分析,来探讨目前体育考生文化学习的影响因素,并提出一些对策,为提高体育考生文化课成绩提供参考。