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在幼儿园的一日活动中,集体活动、游戏活动、户外活动、区域活动、餐点时间等都有完整的时段划分,有明确目标和内容,而＂晨间谈话、餐前准备、餐后散步……＂这些过渡环节由于时间短、没有固定内容,被我们称之为衔接时刻,就是我们通常所说的＂在幼儿园一日活动中介于有主要活动之间,用于转换的环节。＂这样的碎片式时间很容易被老师们忽视。本文就合理利用一日活动中的衔接时刻提出了一些措施。