【摘 要】
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多渠道进行大学生社会主义核心价值观教育具有重大意义,在当前灌输引导低效、接受内化不足、实践强化乏力的困境之下,深刻认识地方历史文化资源的社会主义核心价值观教育价值
【基金项目】
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浙江国际海运职业技术学院课题“地方历史文化资源涵养社会主义核心价值观研究”(2018xky02).
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多渠道进行大学生社会主义核心价值观教育具有重大意义,在当前灌输引导低效、接受内化不足、实践强化乏力的困境之下,深刻认识地方历史文化资源的社会主义核心价值观教育价值,整合地方历史场馆资源,通过现场教学涵养政治信仰价值观;梳理地方历史名人资源,通过榜样教育作用涵养人生信仰价值观;挖掘地方优秀家风资源,通过日常教化涵养道德信仰价值观。这些渠道是推进大学生核心价值观教育的有效路径。
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