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在小学音乐的课堂教学中,通过加入体态律动的教学方式,为学生建设一个活跃化的音乐课堂模式,引导学生把握音乐作品的整体节奏,提升学生对于音乐作品的理解能力,增强学生的音乐素养。
探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略
【摘 要】
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在小学音乐的课堂教学中,通过加入体态律动的教学方式,为学生建设一个活跃化的音乐课堂模式,引导学生把握音乐作品的整体节奏,提升学生对于音乐作品的理解能力,增强学生的音
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区马坡镇王堂小学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年7期
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