【摘 要】
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高职院校乒乓球教学意在丰富学生的课后生活,并让学生掌握一项体育技能。随着新课程改革的不断深入,体育教学逐渐转变为专项化体育教学。乒乓球作为我国的国球,学生本身具有
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高职院校乒乓球教学意在丰富学生的课后生活,并让学生掌握一项体育技能。随着新课程改革的不断深入,体育教学逐渐转变为专项化体育教学。乒乓球作为我国的国球,学生本身具有认同感,对其进行学习也能够给自身培养一个健康的爱好。但是,在过往的教学中,常会出现一些问题,无外乎理论教学的枯燥和形式化以及课堂教学变为单一、反复的训练。从这种环境中可以看到,学生们的兴趣在逐渐被降低,教学效率也得不到提高。因此,面对问题,需要找寻更为有效的对策。
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