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随着我国社会现代化程度的不断提升以及信息化技术的不断发展，教育改革的力度进一步加大，各种信息技术在小学语文阅读教学中的应用，不仅使小学生自身具备的语文阅读能力得到进一步提升，而且为小学语文阅读教学整体质量的优化提供了积极的动力。在微课的作用下，小学生能够对具体教学内容产生积极的兴趣，使小学语文阅读课程中多元化的文字材料和丰富的语言素材能够得到有效的加工和解析，为小学语文阅读教学的开展提供了良好的语言环境。