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目的 探讨健康宣教对减轻冠心病介入治疗患者焦虑症状的重要性。方法 对102例行介入治疗的冠心病患者焦虑程度测评后进行健康宣教。结果 教育后患者的焦虑程度明显轻于教育前,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论 对行介入治疗的冠心病患者进行健康宣教及心理干预,可消除患者的不良心理,减轻焦虑感,