论文部分内容阅读
1 阅读在英语教学中的地位阅读是语言输入的主要来源。它是学生获得知识、积累词汇、熟悉句式，培养书面表达能力的重要途径，没有阅读，英语学习中听、说、写等技能只能沦为无源之水、无本之木。“高等学校英语应用能力考试”要求学生能够阅读一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字（广告、说明书、合同、摘要等）。