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高中政治课探究式教学可以增强教学的时代感、针对性、实效性和主动性,培养学生科学的世界观、人生观和价值观,为学生终身发展奠定思想政治素质基础。探究性学习增强教学实践的具体策略包括：政治教师必须转变观念,适应角色转换;吃透课程标准,合理安排探究活动;关注学生,关注实效,关注评价。
用课堂探究提升新课程下高中政治教学实效
【摘 要】
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高中政治课探究式教学可以增强教学的时代感、针对性、实效性和主动性,培养学生科学的世界观、人生观和价值观,为学生终身发展奠定思想政治素质基础。探究性学习增强教学实践
【机 构】
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哈尔滨师范大学政法学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2012年10期
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