目的观察中药增液汤治疗干燥综合征(SS)的临床疗效。方法将52例ss患者随机分为对照组和治疗组各26例。治疗组给予中药增液汤口服,对照组给予白芍总苷口服,疗程12周,观察两组患者治
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。音乐教育是以音乐为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育的教学实践。音乐对于学生来说,只有那些共鸣于心灵深处需要的旋律和音素,才会成为一种欢快、愉悦的活动。也只有这时,学生的体验才会充满幸福。音乐教育的实践告诉我们:激发学生对音乐的深切喜爱,培养他们对音乐艺术的接受能力,是音乐教师十分艰巨的任务。要让学生在课堂短短四十分钟时间内,始终关注音乐,认真体会音乐,
摘要:重视学生个性发展,创新能力的培养。中学美术教育教学过程的优化,是以创造性思维作指导,多种类运用教学策略,多角度运用教材,多渠道让学生体验和实践,精心策划,巧妙设计,合理安排,使整体教学过程克服思维的定向性和单一性,更具创造性、新颖性和趣味性,而顺利完成教学任务,获得最佳教学效果。 关键词:优化教学;创造性思维;训练方式 知识不断更新,科学飞速发展,中学美术教育也发生了新的变化,从
声像档案包括照片、音频、视频,它以形象、直观、逼真的反映事物、事件的特征在档案的内容中占有重要的地位。随着数码相机、数码DV的普及,形成了大量的声像载体的档案,声像
1923年夏天,为使自己的生活“多见几个新鲜日头,多过几个新鲜的桥”,20岁出头的沈从文决定“向更远处走去,向一个生疏世界走去”,从湘西军营来到了北京。这个“把自己生命押上去,赌一注看看”的选择并未给他带来意想中的好运,在北方的严冬里,一贫如洗的他想读大学的梦想破灭了。在几乎没有任何经济来源的情况下,沈从文近乎绝望地坚守着自己的文学梦…… 这样一个沈从文,衣能蔽体、食能果腹已是奢求,与美食佳馔是
摘要:英语是一门与汉语完全不同的语言,因此,在学习方式上也存在着巨大的差异,正是这种差异性,给我们的英语教学工作带来了很多的困难,尤其是词汇教学更是如此。在很多学生看来,记英语单词是一件既费力又费时的活动。在初中英语教学中,词汇教学可以说既是其中的重点又是难点,英语词汇教学质量的高低往往直接影响整个英语教学的效果。在本文中,作者结合自己在词汇教学中的一些体会,总结了一些词汇教学的心得,希望能够对词