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由于高中数学知识复杂且抽象,存在比较大的难度,再加上受到高考的重压,一些学生对数学失去了学习的兴趣.数学教师应引进分类讨论教学,为学生创设良好的课堂学习环境,确保学生能够熟练掌握数学基础知识,对高中数学知识进行系统了解与掌握,并对数学知识之间的联系与规律展开自主探讨,提高数学学习效率.
谈分类讨论思想在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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由于高中数学知识复杂且抽象,存在比较大的难度,再加上受到高考的重压,一些学生对数学失去了学习的兴趣.数学教师应引进分类讨论教学,为学生创设良好的课堂学习环境,确保学生
【机 构】
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江西省丰城市拖船中学,江西 宜春,331100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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