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在教育大数据背景下, 探索高职 《软件工程与建模》 课程的教学改革策略.首先介绍了教育大数据的概念, 其次分析了在教育大数据背景下 《软件工程与建模》 课程的特点, 最后提出在项目化实施、 分层化教学和过程化考核方面的教学改革策略.
教育大数据背景下高职软件工程与建模课程教学改革探究
【摘 要】
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在教育大数据背景下, 探索高职 《软件工程与建模》 课程的教学改革策略.首先介绍了教育大数据的概念, 其次分析了在教育大数据背景下 《软件工程与建模》 课程的特点, 最后
【机 构】
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苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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江苏省教育技术研究所重点课题《基于大数据的高职教育质量提升策略研究》,项目编号：2016-R-47430,苏州工业职业技术院级课题《智慧校园建设中的数据挖掘技术研究及应用》,项目编号：SGYKJ201731.
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