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小学体育的教学是要培养学生的德智体美全面发展,在体育教学中学生体育成绩的高低,不仅和学生的体质有关,也和学生对体育的兴趣有着很大关系.因此,在小学体育教学中学生对体育的兴趣,对体育课堂教学的时效性有很大影响.基于此,本文就从小学体育的教学现状着手,对小学体育在兴趣化视角下的课堂教学策略进行了分析阐述.