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通过解读《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)后,明确新的课程标准的教学要求,不断深入进行中学语文教学的改革.如何培养学生的创新能力是当前探讨的一个重要课题.文章着重介绍了创造思维多向性、批判性、深刻性、敏捷性的培养方法.
新课改下创造思维在语文教学中的培养
【摘 要】
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通过解读《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)后,明确新的课程标准的教学要求,不断深入进行中学语文教学的改革.如何培养学生的创新能力是当前探讨的一个重要课题.文章着
【机 构】
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紫金县乌石中学 广东 河源 517421
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年24期
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