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农村留守儿童的英语学习状况令人堪忧,农村留守儿童英语基础较为薄弱,水平参差不齐。本文主要阐述了农村留守儿童英语学习现状,并分析其问题的主要影响因素,提出了农村留守儿童英语移动学习实施路径,以期从根本上改善农村留守儿童英语学习环境,提升农村留守儿童英语学习效率。
农村留守儿童英语移动学习实施路径研究
【摘 要】
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农村留守儿童的英语学习状况令人堪忧,农村留守儿童英语基础较为薄弱,水平参差不齐。本文主要阐述了农村留守儿童英语学习现状,并分析其问题的主要影响因素,提出了农村留守儿童英语移动学习实施路径,以期从根本上改善农村留守儿童英语学习环境,提升农村留守儿童英语学习效率。
【机 构】
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浙江长征职业技术学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2018年杭州市外文学会研究项目《移动智能学习系统在农村留守儿童英语课外学习的应用性研究》(HWKT20180018)。
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